孩子的注意力在出生時，差別都是不大的。但是很多孩子在上學(xué)之后就會出現(xiàn)較大的差別，這主要是因為孩子的后天教養(yǎng)問題。有的父母注重孩子的注意力訓(xùn)練，但是有父母則忽視了，造成孩子注意力的兩極發(fā)展。那么孩子應(yīng)該進(jìn)行怎樣的注意力訓(xùn)練了？

                                              

       1、環(huán)境刺激訓(xùn)練。對于年紀(jì)較小的孩子，可以適當(dāng)?shù)靥峁┮恍覓焱婢撸鐨馇颍蚝诎赘瘛H象棋盤狀、靶心狀圖譜，吸引他的注意。注意懸掛玩具要經(jīng)常更換地方，以免發(fā)生斜視等。 

       2、早教感統(tǒng)訓(xùn)練。通過一些肢體運(yùn)動，鍛煉孩子的身體的感覺統(tǒng)合能力，同時開發(fā)孩子的大腦運(yùn)動力。。 

       3、家長引導(dǎo)訓(xùn)練。拿出適當(dāng)?shù)耐婢撸愫⒆右黄鹜妗Ｔ谒约悍浅ｊP(guān)注的時候，家長只是在旁陪伴。當(dāng)孩子發(fā)生困難，給予適當(dāng)幫助。一般在解決問題后，孩子會更加興致勃勃地玩同一個玩具，這樣就可以強(qiáng)化注意力的持續(xù)時間。一次不要給她拿過多玩具，否則會產(chǎn)生不良刺激。可以有選擇地由家長更換玩具。 

       4、兒童游戲訓(xùn)練。小孩子不可能老坐著玩。所以在孩子的游戲過程中，要動靜結(jié)合。玩一會兒玩具，起來和媽媽一起跳跳舞，到外面跑跑跳跳，回來再玩游戲。這樣的動靜結(jié)合，可以增大每個活動的注意時間，從而培養(yǎng)注意力。 

       5、專業(yè)注意力訓(xùn)練。比如腦電生物反饋訓(xùn)練，通過對孩子大腦的直接訓(xùn)練，提升孩子的自我控制力，從而提升孩子的注意力。

      腦電訓(xùn)練網(wǎng)表示，孩子的注意力家長不應(yīng)等到孩子出現(xiàn)問題了才想去解決，而應(yīng)提早去鍛煉孩子的注意力，提高孩子注意力能力。