人的注意力和行為習(xí)慣本質(zhì)上都是由大腦控制的，有注意力困擾孩子的一個(gè)顯著特征就是自我控制能力和自我管理能力的缺失。而這些自我控制能力和自我管理能力本質(zhì)上都是因?yàn)楹⒆哟竽X特定區(qū)域腦神經(jīng)發(fā)育相對(duì)不夠完善，缺乏鍛煉，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡引起的。 而我們的訓(xùn)練，就是通過科學(xué)鍛煉孩子的大腦，使得大腦控制注意力區(qū)域的腦神經(jīng)變得更發(fā)達(dá)，更強(qiáng)壯后，孩子的注意力，自我控制的能力才會(huì)得到根本性的提高。 競(jìng)思教育的訓(xùn)練方式和技術(shù)都是從美國(guó)引進(jìn)的，這是一個(gè)很成熟的技術(shù)，也是目前訓(xùn)練注意力有效的方式。