很多的爸爸媽媽都有這樣的感受，許多我們看一眼就覺(jué)得已經(jīng)足夠的東西，孩子卻要看上老半天，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽更多的是無(wú)奈，雖然這個(gè)時(shí)候孩子及其專注，但是很多爸爸媽媽會(huì)選擇強(qiáng)制性地把孩子帶走。注意力腦電訓(xùn)練網(wǎng)表示，爸爸媽媽肯定不知道，他們的這種行為正在破壞孩子的專注力。

       孩子的專注力是隨著年齡而變化的，孩子越小專注于某事的時(shí)間就越短。3-4歲的孩子集中注意力的時(shí)間大概是10分鐘，5-6歲的孩子集中注意力的時(shí)間大概是15分鐘。而孩子此時(shí)能夠在這件事情上專注了那么長(zhǎng)的時(shí)間是很非常不容易的，爸爸媽媽對(duì)孩子的這種行為更多的應(yīng)該是給予維護(hù)和表?yè)P(yáng)

       大家都知道，幼兒處于特殊的成長(zhǎng)發(fā)育階段，許多能力的培養(yǎng)都處在關(guān)鍵期。我們對(duì)孩子的教育要遵循兒童生理心理發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，而關(guān)鍵期能夠促使孩子的許多能力發(fā)展達(dá)到很好水平，尤其是專注力。無(wú)論是一直都被我們注重的智商培養(yǎng)，還是我們開(kāi)始著重的情商培養(yǎng)，都離不開(kāi)良好的專注力作為基礎(chǔ)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“力量的秘密在于專注”，的確，專注力影響著一個(gè)人的成就。在生活我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)輕易受到周圍環(huán)境的干擾和影響。

       孩子開(kāi)始去幼兒園了，去上小學(xué)了，爸爸媽媽才漸漸發(fā)現(xiàn)孩子間的差異。別的孩子很快就做完的作業(yè)，自己家的孩子要寫好久，而且小動(dòng)作特別多，容易走神、分心；總是對(duì)感興趣的事情才能專注下來(lái)，而對(duì)其他的事情進(jìn)入狀態(tài)慢還容易受到干擾。除此之外，這些孩子往往不能遵守幼兒園的集體行為規(guī)則，甚至還很容易形成不良的道德品質(zhì)和性格。