孩子有多動(dòng)癥怎么辦？多動(dòng)癥的孩子，完成作業(yè)的時(shí)間，與一般速度的同學(xué)比要多花40%-60%，因而學(xué)習(xí)時(shí)間的負(fù)擔(dān)就會(huì)比別的孩子重。這樣會(huì)失去玩耍、失去運(yùn)動(dòng)、失去課外閱讀的許多時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)很難進(jìn)入良性循環(huán)。如何判斷多動(dòng)癥？家長們花兩分鐘，點(diǎn)擊下面的測試，為孩子測試一下吧！

 

 

　　

      一般說，解難度大的題需要持續(xù)思考一個(gè)問題，而多動(dòng)癥的孩子注意力很難集中，所以解難題很難成功。牛頓之所以取得劃時(shí)代的成就，是因?yàn)?ldquo;不停地一直思考它”，這個(gè)“不停地思考”，就是持續(xù)思考的能力強(qiáng)。

　　

　　

       多動(dòng)、注意力不集中會(huì)導(dǎo)致思考和書寫的速度大大降低。到了中學(xué)，學(xué)科內(nèi)容成倍增加，學(xué)習(xí)速度不快的孩子就更感覺困難，完全掌握不了主動(dòng)權(quán)，學(xué)習(xí)肯定要落在人家后面，高效率和快速準(zhǔn)確的思維是好學(xué)生的重要標(biāo)志。

 

       多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評(píng)，使家長又羞愧又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

 

       以上問題是競思教育多動(dòng)癥專家總結(jié)出來的，家長們應(yīng)明白多動(dòng)癥對(duì)孩子造成的影響有多不好了吧。其實(shí)多動(dòng)癥的問題說大不大，但是說小也不小。只是我們都應(yīng)該明白，任何事情耽誤久了，小問題就不僅僅是小問題了哦！孩子多動(dòng)請(qǐng)通過科學(xué)的方法改善，例如競思的腦電生物訓(xùn)練技術(shù)，通過腦電生物訓(xùn)練和行為約束、心理輔導(dǎo)等改善，一般3個(gè)月就會(huì)有顯著的改善了。