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閱讀與讀寫困難
小學(xué)生的閱讀障礙成因是什么?
時(shí)間:2017-08-15 13:36:39
來源:
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閱讀障礙
是現(xiàn)在普遍的孩子問題,很多孩子因此造成了學(xué)習(xí)方面的問題。閱讀障礙一般在5-9歲會突顯出來,那么什么原因會影響到孩子的閱讀了?
孩子閱讀產(chǎn)生心理畏懼
剛剛開始訓(xùn)練閱讀的孩子對文字還不是很熟悉,尤其是低年級的小學(xué)生,他們的識字量有限,進(jìn)行閱讀時(shí)自然會產(chǎn)生一種“如果我不認(rèn)識這些字怎么辦?”這種害怕閱讀的緊張焦慮的心理。因此他們在閱讀文章的時(shí)候即使每個(gè)字都讀進(jìn)去了,也無法理解其具體的含義。
畏懼的心理使得孩子們的精神無法集中起來,使得文字信息的輸入不完整,導(dǎo)致大腦專門處理這種信息的加工中心不能對其含義進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,從而無法獲得文章的意義。
抵觸情緒也是重要原因。
這一類孩子大多是由于家長阻礙自己去閱讀喜歡的文字而強(qiáng)制要求自己去看不喜歡的東西,從而產(chǎn)生對閱讀本身的反感和厭倦心理。
心理陰影也是關(guān)鍵因素
這是說可能以前孩子在閱讀的時(shí)候受到了同伴或者其他人的嘲笑,使得孩子心靈上受到了傷害,從而不愿意再進(jìn)行閱讀。
閱讀的心境產(chǎn)生重要的影響
這一類的孩子對某次閱讀或者某種模式的閱讀有著深刻的印象,當(dāng)時(shí)閱讀發(fā)生的事情對孩子的閱讀產(chǎn)生了深刻的影響,因此孩子在以后閱讀的時(shí)候本能地尋找和重現(xiàn)那一次閱讀時(shí)的情境,當(dāng)不能滿足時(shí)孩子內(nèi)心會產(chǎn)生沖突,這種沖突導(dǎo)致孩子不能專心進(jìn)行閱讀。
注意力腦電訓(xùn)練
網(wǎng)表示,家長們在知道孩子閱讀障礙的成因后,應(yīng)該根據(jù)源頭進(jìn)行相應(yīng)改善,有任何問題,歡迎咨詢。
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