孩子的學(xué)習(xí)成績一旦變得不好了，很多幾張就都認(rèn)為是孩子不努力貪玩造成的，然后家長就開始訓(xùn)斥，各種的補習(xí)班。但是效果卻一點都不好，寫作文還會出現(xiàn)邏輯混亂。競思注意力專家提醒家長，如果出現(xiàn)這種情況，你的孩子很有可能是患上了學(xué)習(xí)障礙癥，可以帶孩子來競思做一個評測。

競思通過對130為14歲以下所謂的“差生”進(jìn)行的智商測試顯示，只有20%學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，20%存在智力障礙，剩下的60%的都是很由于存在不同程度的視覺、聽覺注意力差，方向感差等學(xué)習(xí)障礙而影響了學(xué)習(xí)。

競思注意力訓(xùn)練老師說，如果聽覺視覺注意力差讓孩子在課堂不能集中注意力聽講；動作和步驟的協(xié)調(diào)能力有缺陷，就會考試答題不規(guī)范；方向感差，就會造成閱讀時經(jīng)常出現(xiàn)跳行。大部分孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙都是因為后天缺乏對神經(jīng)系統(tǒng)的鍛煉造成的。

對于學(xué)習(xí)障礙的兒童，需要根據(jù)每個孩子的不同表現(xiàn)和實際發(fā)展水平來量身訂制的，通過腦電訓(xùn)練對大腦進(jìn)行鍛煉，提高大腦的思維、理解和注意力能力，只有高效用腦，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。競思老師會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行溝通與輔導(dǎo)，指導(dǎo)　孩子在學(xué)習(xí)上的困惑，幫助孩子減壓。只有改善了大腦思維能力，才能根本永久地提高學(xué)習(xí)能力。