目前，出現(xiàn)兒童閱讀障礙的孩子有很多，孩子自身閱讀能力和教育的難易也影響著孩子的閱讀能力，有些孩子對(duì)于閱讀有一種害怕和焦慮的情緒，由于閱讀能力較差，而對(duì)閱讀產(chǎn)生恐懼心理。有時(shí)學(xué)校中所呈現(xiàn)的材料過(guò)難，不適用于某一兒童的現(xiàn)有水平，這可導(dǎo)致孩子對(duì)閱讀恐懼，那么本文就從家庭家庭影響，來(lái)分析和討論！