“孩子天天做作業(yè)總是做到很晚，老師布置的作業(yè)也不多，但孩子做作業(yè)的效率實(shí)在是太低了，還要我們?cè)谶吷媳O(jiān)督的，讓我和孩子他爸每天都很疲憊的”一位寶媽對(duì)競(jìng)思訓(xùn)練老師抱怨說。那么你的孩子是否也是這樣了，面對(duì)孩子這樣學(xué)習(xí)效率低、做作業(yè)慢的問題應(yīng)該怎樣去解決了？

       競(jìng)思訓(xùn)練專家表示：孩子磨蹭、寫字太慢，父母千萬不能一味地催促埋怨孩子，這樣子不僅不能幫助孩子改正這種缺點(diǎn)，還會(huì)令孩子習(xí)以為常失去效力。研究表明，孩子學(xué)習(xí)效率低，做作業(yè)慢的緣由多半是孩子注意力不足。注意力不足的孩子往往回出現(xiàn)學(xué)習(xí)沒興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)困難等問題。

       而一旦孩子注意力不足，不僅僅只是表現(xiàn)在磨蹭、寫字慢上，還會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)常注意力不集中、上課老走神、小動(dòng)作多、拖拉馬虎、易受外界干擾、自控能力差等，家長(zhǎng)一定要提高警惕！面對(duì)孩子這樣的問題，你要如何去做了？

選擇專業(yè)的注意力測(cè)試

       找出孩子拖拉、寫字慢的根源，才能對(duì)癥下藥。孩子拖拉、寫字慢首先應(yīng)該判斷孩子是不是注意力缺陷多動(dòng)癥，測(cè)評(píng)表只能幫助家長(zhǎng)做出初步判斷，家長(zhǎng)還是得帶孩子去專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)。

       競(jìng)思作為先進(jìn)的兒童注意力/多動(dòng)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，采用的是目前最的注意力科學(xué)測(cè)評(píng)表，以及所有源自美國(guó)的測(cè)評(píng)軟件，國(guó)際認(rèn)證的測(cè)評(píng)技術(shù)，測(cè)評(píng)結(jié)果更精準(zhǔn)。

定制科學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練方案

       競(jìng)思專家團(tuán)聯(lián)手課程研發(fā)教授根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)情況結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排，為孩子量身打造訓(xùn)練方案，更加專業(yè)完善。

有效科學(xué)的訓(xùn)練方式

        競(jìng)思注意力訓(xùn)練在做事磨蹭、拖拉、寫作業(yè)慢、多動(dòng)癥、注意力不集中上已有近十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前率先引進(jìn)的先進(jìn)腦電技術(shù)，結(jié)合沙盤、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容，有效率達(dá)到91%。

        上述就是“孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，寫作業(yè)太慢要怎么解決”的介紹，家長(zhǎng)如需了解更多孩子注意力培訓(xùn)等，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢?cè)诰€老師。

                                    

標(biāo)簽：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,寫作業(yè)太慢,競(jìng)思注意力訓(xùn)練