孩子在出生之后,外界的事物就對孩子有著一定的影響,0~3歲孩子對事物的注意是被動的,多由刺激物本身的特點引起的,注意力發(fā)展具有缺乏目的性、無">
孩子在出生之后,外界的事物就對孩子有著一定的影響,0~3歲孩子對事物的注意是被動的,多由刺激物本身的特點引起的,注意力發(fā)展具有缺乏目的性、無穩(wěn)定性、無分配性等特點。但是同時也是孩子注意力發(fā)展的迅猛時期,這個時候就要開始培養(yǎng)孩子好的注意力發(fā)展,這對孩子以后影響甚大,所以父母就需要額外注意以下幾點了:
1、孩子們在做一件事的時候,很容易受到無關事物的干擾,致使原來的任務不能完成。這個時候父母不責怪、為孩子提供更為單純的探索環(huán)境即可。
2、孩子的注意力維持時間很短。一般孩子們的注意力時間在下述范圍就都屬正常:
1-2歲孩子每次能集中注意力的時間大致為5分鐘左右;
2-3歲孩子的注意力能持續(xù)10分鐘左右。
3歲以上的孩子,大都能集中注意力15分鐘左右。
3、孩子們還看不到事物背后的聯(lián)系,以及一些隱蔽的細節(jié)等,只是注意表面的、明顯的事物輪廓。所以他們找一樣東西,往往就在眼皮底下也可能找不到、看不到。這時候,可別誤以為孩子眼神不好。
4、3歲以下的孩子不可能同時注意很多的事物。比如,孩子在專心搭積木的時候,媽媽叫孩子“吃飯啦”,孩子卻半天沒有反應。這個時候一定不要說孩子成心和大人對著干,因為很有可能孩子是真的沒有聽到媽媽的呼喚。
競思注意力專家提醒父母,培養(yǎng)孩子是需要長期的、長久堅持的項目,千萬不可半途而廢。同時在訓練孩子注意力的時候,也應該更多的鼓勵孩子去做他們感興趣的事情,父母可以結(jié)合孩子的興趣點制定孩子能夠輕松完成的目標,在孩子完成目標的過程中,注意力也是得到有效的促進的。還有就是家長可以帶孩子到專業(yè)的訓練機構進行訓練(建議四歲以上的孩子去專業(yè)機構訓練),目前最科學有效的方法是腦電生物反饋技術,家長對于孩子注意力不集中一定重視。
分享一個兒童注意力不集中,多動癥測評問卷:【http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0】