競思訓(xùn)練時間：60課時

頻率：3次/周

滿意度：★★★★★

就讀學校：北京五中 

培訓(xùn)前狀態(tài)：

 平時成績處于班里中游，有考試焦慮問題。平時課堂小測驗都處于班里中游水平，但考試時，尤其是大考，往往發(fā)揮不好。考試的時候很認真，但會做的題目也往往做錯。家長和老師都認為蔣同學可以有更好的成績。培訓(xùn)班和學校組織的補習都試過，都沒辦法緩解他的考試壓力和焦慮，反而讓他有更大的壓力。蔣同學說，考試時總擔心考不好，覺得考場環(huán)境壓力很大，沒有耐心檢查試卷。心理輔導(dǎo)家長和老師也試過，但都無法消除蔣同學考場發(fā)揮失常的問題。家長覺得孩子對考試的壓力可能會影響他的高考發(fā)揮，于是帶他來到了競思教育。

競思家庭訓(xùn)練方案：

參加競思家庭培訓(xùn)，了解蔣同學焦慮的原因，通過談話鼓勵蔣同學自主克服考場焦慮，結(jié)合心理輔導(dǎo)，情緒管理和大腦反饋進行訓(xùn)練。

通過競思訓(xùn)練后的改變：

初始CNS學習能力報告分數(shù)——綜合注意力 92分， 視覺注意力 98分， 處理速度 101分， 綜合處理 103分， 腦速度97分， 認知靈活度 99分

培訓(xùn)后CNS學習能力報告分數(shù)——綜合注意力 105分， 視覺注意力 109分， 處理速度 103分， 綜合處理111分， 腦速度 104分， 認知靈活度 110分

效果：考試時發(fā)揮更穩(wěn)定，再也沒有了以前考試時的壓力。考試成績不僅快速回到了班級中游的水平，慢慢開始進入和班級前十名的水平。蔣同學說，他的考場壓力不知不覺的不見了。現(xiàn)在考試的時候，全部心思都放在了考試上，不再會有壓力和其他的想法。考試也就逐漸錯的少了，學習也更有信心了。