讀二年級的小偉媽媽談起兒子一肚子的苦水：“這小孩太不自覺了，在家做作業一定要大人守著，不然就不做。老師反映課堂上小動作多，心思根本不在課堂上。”小昊同學也有同樣的問題：“我想認真聽課，但聽不了多久又想別的事去了，等我回過神來，卻不知老師講到了哪里。”

 

　　不少孩子上課注意力不集中，讓家長束手無策。那么如何提高孩子注意力了？

 

　　孩子好的學習習慣可以通過腦訓練來培養。腦訓練并不神秘，它是通過接收孩子自己的腦電波，通過專業的檢測儀器和精準的軟件反饋到電腦，形成三維立體圖變化的視覺刺激和耳機里的聽覺刺激來訓練孩子的大腦。也就是“生物神經反饋和條件反射”。讓孩子自己在每次的訓練中意識到，怎樣的狀態是正好需要的大腦狀態。久而久之，大腦就養成了一個有利于自覺學習、長時間集中注意力的好習慣。通過一個完善周期的鍛煉和鞏固(9-12個月)，這種良好習慣可以陪伴小孩度過整個學習階段。

 

　　腦訓練設計的游戲和不斷調整的訓練方案都有極高的科學性，并不單純的等同于市面上可以買到的輔助訓練儀器。專業的訓練師對孩子非常重要，她們能敏銳地捕捉到孩子訓練中的細微變化，應用激勵和輔助手段，讓孩子的大腦在訓練時能積極主動參與到其中，這樣才是正確的大腦習慣培養方式。