當一個孩子上課不聽講，不能理解上課內容、寫作業也拖拖拉拉時，往往會被貼上
注意力不集中的標簽。于是，家長就開始在網上瘋狂收集
孩子注意力不集中的訓練方法。其實，孩子的注意力本來就是成長過程中具有的一種本能，但是，在孩子的成長環境中，很多家長卻讓這種注意力受到扼制，受到了干擾。
不經意間的破壞 4歲的童童正在地板上專心地拼積木，他把積木堆起來，然后嘩地推掉，然后再堆再推。堆的時候一臉專注，推的時候滿臉興奮……奶奶一會兒過來：“寶貝該喝水了。”一會兒：“寶貝，你餓不餓？”然后爸爸湊過來了：“乖，不要總是推倒嘛，來，我們蓋個結實的大高樓！”爸爸邊說邊拿起積木動手。誰知樂樂：“我不嘛，我不嘛！”本來玩的好好的孩子發起飆來……
很多家長都會有這樣的抱怨，孩子做作業總是喜歡磨蹭，一點也坐不住，一會出來喝水、一會吃點東西，一會又去玩玩玩具，為什么會出現這樣的情況？
其實，當孩子在專注的玩的時候，作為父母不要一而再，再而三的去干擾，而是要讓他專注的做完他想做的事情，這樣孩子就會保持長久的注意能力。孩子的專注力是需要我們來進行保護的，只有保護好了，孩子才能從容的投入到一件事情中。
無限耐心的保護
公交車上，一個2歲多的小孩子不停地將手中的飲料瓶砸向地面，媽媽撿起來給她，他又砸，持續了很久。周圍的成人都感覺心煩和焦躁，媽媽也準備斥責她了。這時，一個８歲的男孩，伸出頭對孩子的媽媽說：“阿姨，他想學猴子，像砸堅果一樣把瓶蓋砸開。“媽媽撿起瓶子問小孩子：“你是想把瓶蓋打開嗎？”小孩子認真地點點頭。所有的大人頓感釋然，釋然中帶著驚奇。
相對于成人，孩子有時會更容易理解孩子的世界，如果沒有這個８歲孩子的提醒，這個小孩可能會繼續砸下去，一直到她認為這個方法是不能打開瓶蓋時，才會想去換別的方法。在這個過程中，小孩的全部精力和熱情都專注于如何才能打開瓶蓋這件事，如果沒有這個大男孩的幫助，可能２歲小孩的行為就會受到干涉，因為大家都覺得這個孩子是在胡鬧。
這樣的情形在很多孩子的成長過程中非常容易看到，孩子的專注力是孩子自然具備的天性，家長如果能有耐心的理解孩子的行為，孩子的專注力就可以越完善的被保護下來。
現在一個家庭基本上只有一個孩子，父母把更多的寵愛給了這個孩子，把孩子的任何不事情都安排的好好，讓孩子沒有一點自己的專注力、獨立性、自主權，學習的機會少了，專注力的培養也就更加困難了。
競思訓練——通過對學員的專業測試，對孩子的注意力培訓量身定制，競思注意力專家會對每課時競思數據進行分析，動態調整培訓方案。競思通過利用大腦思考所發出的電波，分析大腦的注意力程度，同時采用儀器訓練、習題鞏固、心理輔導、行為糾正、情緒管理進行全方位的訓練，從根本上提高孩子注意力。
