孩子學習差是天生笨嗎？孩子閱讀困難怎么辦？

時間：2015-08-24 13:56:31 來源：

在小學階段很多父母在孩子的學習上都會有這樣那樣的困惑，例如孩子學習笨，課文詞語記不住，腦子反映太慢等等，其實這是一種閱讀障礙，孩子學習出現以上現象其實是學習能力的發展不足造成的，不是智力問題也不是態度問題，在兒童時期，由于大腦發育不平衡造成的，閱讀障礙的6-12歲期間是可以經過訓練來改善的。

閱讀障礙的主要表現為閱讀習慣不良，朗讀聲音過高或過低、音色單調、聲調過高或過低、不能清晰地發音，朗讀的時候喜歡搖頭晃腦、情緒不安或讀著讀著不知讀到何處，閱讀效果很差，朗讀時添加字詞、遺漏字詞、重復字詞、某些字詞用其它字詞代替、經常自己錯了又糾正等。

那么為什么小孩子會有閱讀障礙的現象呢？首先是生物學方面的因素，例如聽覺或者視覺發育不平衡，讀而不懂；另外如失語癥、大腦麻痹、智力遲鈍和運動失調等大腦神經功能障礙也會造成閱讀困難。

其次在生活中，孩子閱讀差和老師的教育方法也有很大的關系，老師應該細心指導，不能逼迫孩子學習。很多孩子由于生活喝家庭的因素，導致了自卑、膽小的現象，不敢在課堂上朗讀，結果越不練就越有障礙，讓孩子有一個健康快樂的心情是有助于孩子的閱讀提高的。

那么我們作為家長該如何來改善孩子學習慢、閱讀能力差呢？孩子閱讀困難怎么辦？不論是家長還是老師可以學習一下幾種方法：

1、應讓孩子會看、會記。孩子看字、記字若有困難，可先從一些簡單的圖形入手，讓孩子進行現場臨摹，循序漸進，慢慢加深難度。

2、擴充孩子的記憶容量。可選擇一些生動有趣的、具有一定故事性的文章，先讓孩子聽，故事的長度好是在４分鐘以內，聽完之后讓孩子將故事復述下來，不僅能提高孩子的閱讀能力，并且能提高他的記憶力。

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