兒童有以下癥狀中的6項(xiàng)才能確定自己孩子注意力的缺失：
1、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動(dòng)中常犯粗心大意的錯(cuò)誤；
2、注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中于課業(yè)或游戲上；
3、別人和他(她)說(shuō)話，他(她)常常沒(méi)注意聽(tīng)；
4、常常無(wú)法完全執(zhí)行他人的指令，且無(wú)法完成學(xué)校課業(yè)、其他事情或任務(wù)；
5、對(duì)于組織任務(wù)與活動(dòng)經(jīng)常感到困難；
6、經(jīng)常逃避、厭惡或不甘愿地從事較花心思的任務(wù)；
7、經(jīng)常遺失所需之物(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具)；
8、較容易被外在刺激轉(zhuǎn)移注意力。
?寫作業(yè)拖拖拉拉，學(xué)習(xí)效率低；
?考試總是粗心馬虎，常常丟三落四；
?怕苦怕累，情緒容易激動(dòng)，控制能力差；
?做事情剛剛開(kāi)始興致勃勃，不一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)有意思了；
?補(bǔ)習(xí)班報(bào)了不少可成績(jī)總是提高不上去。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練課程
注意力測(cè)評(píng)：使用知名的注意力測(cè)評(píng)軟件測(cè)試，了解孩子的具體注意力情況。
腦電訓(xùn)練：通過(guò)儀器從孩子的大腦的角度準(zhǔn)確糾正
多動(dòng)分心的問(wèn)題。
家庭訓(xùn)練：孩子在課堂訓(xùn)練完成以后，用家庭訓(xùn)練系統(tǒng)來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)課堂訓(xùn)練的成果，加快孩子注意力的持續(xù)提高。
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正：競(jìng)思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。
